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Objectifs: Un mur/fresque qui évolue au fil des saisons du parc en s’adaptant aux dernières interventions et dernières créations par les divers acteurs du projet Actions: - Reprise de pictogrammes crées par les enfants de l’école Ferdinand Flocon dans le cadre de l’atelier identité graphique de la saison 9 - Création de pochoirs en papier craft pour estompage sur le mur - Repas + ceuillette de fleurs dans l’avant-parc comme activité qui a suivi Intervenants: Taktyk + graffeuse ThiaOne Acteurs: 4 adultes + 12 enfants
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Objectifs: Suivi de l’atelier sensible, abstraction des formes de plantes de friche identifiées et création d’une fresque collective sur le mur qui représente donc les plantes de l’avant-parc. Actions: - Premier temps vers la cabane pour revoir ensemble les formes qu’ils ont dessiné lors de l’atelier sensible - Chacun fait sa forme le plus grand possible dans le rouleau - Chacun fait son découpage sur feuille verte, jaune ou bleue - Collage = on aura une douzaine de formes géantes à coller sur le mur - Pose de la colle sur le mur avec la brosse, puis on pose le papier découpé sur la colle, on repasse un coup de colle par dessus, et enfin on maroufle avec des grandes brosses plates Intervenants: Taktyk + 2 encadrants + Fabrication Maison + vidéaste Marina Smorodinova Acteurs: Elèves de primaire, école Championnet Objectifs: En faire une soupe collective en automne/hiver Actions: - Introduction de la cueillette à l’agriculture - les villes et les jardins (hortus conclusus et parcelles communes) - Semis et plantation des légumes dans un bac : haricots verts, persil, basilic, coriandre, carottes, etc Intervenants: Taktyk + vidéaste Marina Smorodinova Acteurs: 4 adultes + 2 enfants Objectifs: - Description des plantes identifiées (lieu trouvée, taille, couleur, forme, nom) - Accrochage au mur dans les bonnes catégories (par couleur de papier : plantes trouvée dans la terre végétale, dans le ballast, dans le béton concassé, etc...) Actions: - Introduction: qu’est ce qu’une friche? comment faire jardin? catégories de micro-climats : soleil, ombre, mi-ombre, etc - But du jeu : identification des plantes de friche spontanées - Medium artistique : des dessins croquis ou décalcage Intervenants: Taktyk + 2 encadrants + vidéaste Marina Smorodinova Acteurs: Elèves de primaire, école Championnet Objectifs: - Prise d’appui sur les repères sonores pour pouvoir se déplacer en confiance sans le repère visuel. - Ouverture du corps, de la voix et de l’écoute pour pouvoir s’exprimer et se repérer dans un espace, yeux fermés, juste par les sons. - Avancer dans la connexion corps/voix pour chacun et dans la connexion aux autres via le travail en binôme. - Chaque participant s’est livré de façon très ouverte et généreuse à ce travail qui a permis en libérant les corps et les voix de libérer également l’expression de l’imaginaire de chacun. Actions: - Echauffement vocal par un travail sur le souffle, la détente, la respiration, la production de son, de vibrations - Travail musical dans l’espace - Ecrire son prénom dans l’espace avec différentes parties du corps - Chorégraphie guidée par un des participants, exercise de mimétisme par les autres Intervenants: Taktyk + Cie MPDA (Alexandra Lacroix + François Rougier) Acteurs: 4 adultes, 1 vidéaste (Esmeralda da Costa) A la recherche graphique des formes en lien avec le quartier de Chapelle Charbon Illustration de mots en lien avec le passé ferroviaire du site, et avec le quartier actuel : Chapelle – Charbon. Le but : création d’une banque de signes, de trames, de motifs pour une future intervention sur la cabane : créer des drapeaux identitaires du parc Intervenants : Taktyk + Fabrication Maison/Passages en Images Acteurs : Elèves de primaire, école Ferdinand Flocon A la recherche graphique des formes en lien avec le quartier de Chapelle Charbon A l’aide de modules rectangulaires, en papier découpé, reproduire le 1+1 réalisé lors du premier atelier, pour avoir un signe fait en module brique Intervenants : Taktyk + Fabrication Maison/Passages en Images Acteurs : Elèves de primaire, école Ferdinand Flocon Réalisation finale des drapeaux, composés du signe et de la trame sélectionnée lors des ateliers précédents Intervenants : Taktyk + Fabrication Maison/Passages en Images Acteurs : Elèves de primaire, école Ferdinand Flocon Actions : - Mélanges terre pleine + sable + ballaste + graines Objectifs : - Une prairie fleurie, un des composants du jardin des essais - Semis florifère et nectarifère qui perdurera au travers des saisons - Mélange de fleurs mellifères : Coquelicots, Centaurée, Escholtzia, Lin, Nigelle, Saponaire, Zinnia, Lavatère Intervenants : Taktyk Finalisation du chantier cabane, passerelle + mur d’escalade! Intervenants : Atelier Bivouac + Taktyk |